咖喱学校推出三个本科师范教育专业


奥黛丽·布林

在教师教育计划自1980年代以来的第一次重大重组,教育和人类发展的咖喱学校将推出三个新专业,这将导致教师执照,而无需硕士学位。

在开始的2020年秋天,咖喱学校将招收本科生寻求在教育程度理学士特殊的教育,基础教育和幼儿教育。

“咖喱学校有教师备课的创新和领导力的传统,”鲍勃皮安塔,教育和人类发展的咖喱学院院长说。 “这些新设计的专业是为我们打造与持续领先和不断创新的领域,历史一个巨大的机会。”

教师教育计划将继续提供其一年的教学计划,也导致执照的主人。

修改法规

改变教育教师执照的规定弗吉尼亚部门现在允许本科生主修教师教育和获得执照的几十年来第一次。

在2017年,教育领导者和决策者的十月 聚集在学校咖喱 讨论国家的师资短缺危机。在峰会上提出的解决方案之一是从研究的标准五年当然冷凝教师培训计划,造成了硕士学位,成为四年制学士学位。

“我们的教师候选人的一部分去除大师级要求,将立即删除资助的研究增加一年的负担。通过让学生在教师教育专业,我们可以让他们进入教室1年更快,同时保持高品质的准备,我们通过我们的大师级计划提供,”吉利安麦格劳,咖喱学校的教师教育课程的主任。

这种变化还可以帮助提高教师队伍的多样性。根据2017年 报告 受教育的弗吉尼亚部门公布的头号障碍,建立一个更加多样化的教师劳动是“长度和传统的教师编制途径的成本。”

“虽然有很多的力量在发挥作用,导致这些变化在州一级,我相信这是证据表明,在召开由谁共享提高教育的承诺不同观点的领导人承诺,”皮安塔说。 “我们希望继续建立与弗吉尼亚州学区,通过它我们可以更直接地解决他们的老师短缺和需求的合作伙伴关系。”

从五年计划演变

The new Teacher Education majors will replace the traditional five-year, dual-degree program that paired a bachelor’s degree from the UVA College of Arts & Sciences with a 教学硕士学位 from the Curry School for those interested in teaching early childhood, elementary education or special education.

新专业的学生提供了一个机会,重新设计的基于领域的课程和临床经验的教师候选人。

“相比五年计划,我们的本科生将增加在课堂技能和能力,指导训练量,有效的师资培训课程的一个标志,”皮安塔说。 “本次改版也将使我们在课程中的创新经验,如使用混合现实课堂模拟器和在儿童和青少年发展的知识更深入的包括。”

一度创新的五年双学位项目的遗留奠定了这些新变化的基础上,根据皮安塔。

“吉姆·库珀的富有远见的领导下,咖喱学校的第六院长,学校设计并建立了在80年代末全国第一个五年双学位教师编制的机型之一,”皮安塔说。 “关键的是,这个节目,和其他人模仿它,提高教师备课的学术严谨性和注意力集中的影响的证据和其毕业生的成功。

“作为我们发展我们的教师准备工作,以解决该国面临的学校以及进入21世纪的需要,我们有信心在吸取了双学位设计学会将加强我们的新的四年模型准备本科生是有效的教师谁将会在他们带领教室茁壮成长。”

初中,高中科目

学生寻求教中学学科的具体领域将继续完成特定的内容主要先前赚取教学硕士学位。

“学生的教学科目,如科学,英语或数学将继续配对大量的特定学科课程与强大的课程,旨在培养有效教师的临床经验,”麦格劳说。 “为满足这些要求,我们的学生在他们的大学本科毕业学历的教学计划进行了深入12个月的大师走上”。

感兴趣的主修学生在教师教育可以参观 咖喱学校网站 更新的信息和 订阅 有关专业电子邮件更新。有关信息 教学硕士学位 也可以在网上找到。  

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